המאיצים

מודל מקיף התורם לפיתוח המקצועי של מורים להטמעה אפקטיבית, חיבורים ופרסונליזציה של הפיתוח המקומי והתאמה לוקלית לתרבות הבית ספרית. 

בדרך כלל הפתרון הלמידה מנותק מההדרכה המגיעה לבית הספר. כוחות הפיתוח המקצועי פועלים במקביל. המנחים אינם מודעים ואינם מתייחסים למפגשי ההדרכה הנערכים בבית הספר ומנגד המדריכים אינם מודעים לפיתוח המקצועי ואינם מתואמים איתו.   

המודל שלנו הוא פיתוח מקצועי משולב של מעטפת כוללת. המודל כולל שילוב וחיבור של מומחה תוכן מהאקדמיה, מתכללת מטעם הפסגה, מפגשי הדרכה אינטנסיביים בבתי הספר, ויישום on job training בכיתות. המודל כולל מפגשי ליווי וסטטוס תכופים ומעורבות גבוהה של מנהלי בתי הספר ורכזי המקצוע/מתכללים.

המודל מיושם בשלושת מקצועות הליבה: שפה, מתמטיקה ואנגלית. אנו עובדים באופן זה בארבע שנים האחרונות.

לעיתים המיקוד הוא בשכבת גיל מסוימת. במקרים אלו קיים פיתוח מקצועי משלים לכלל חדר המורים בתחום כדי ליצור שפה אחידה בית ספרית.

מה ההישגים?

-המנהלים ודרג הביניים הם מנהיגים פדגוגים.

-אחוז גבוה של מסיימים של הפתרון הלמידה ונוכחות גבוהה במפגשים.

-אחוז גבוה מאד של מגישי עבודות סיום. העבודות ברמה גבוהה ומשקפות למידה מעמיקה ואיכותית. 

-עליה משמעותית במדדים אובייקטיבים כגון מבחני אסיף בבתי הספר המשתתפים במאיצים.

-שפה בית ספרית של למידה והתקדמות ליעדים.